幼儿园分享阅读教材专题培训 摄影:宋庆兰
书香润童心，阅读伴成长——为了让“分享阅读”在幼儿园有效的开展，1月3日上午，幼儿园再次请到北京师范大学阅读与学习研究中心的程真老师对教师们进行“分享阅读”专题培训。 本次培训主题围绕“怎样培养幼儿的阅读策略”，带领老师们更深层次的了解在课堂中如何进行阅读教学。 培训过程中程老师挑选了小、中、大不同体裁的读本与教师们共同进行读本分析，指导教师解读读本的核心价值，学习有效提问与反馈，提升教师的阅读活动组织能力，让教师从理念到教育行为都有了较为清晰的概念。又抛出大班《巨人与小怪兽》、中班《跳芭蕾舞的牛》、小班《饥饿的狐狸》等课例与老师们频频互动，让老师们转换角色，从孩子的视角品味读本要表达的思想与内容，从而更好的运用到自己的教学中。 通过本次分享阅读教材专题培训活动，幼儿园的教师对分享阅读有了更加清晰地认识，教师们真切的感悟到：在每一次教学之前都应该分析读本，掌握故事的体裁、结构、图画等要素，寻找适合的教学方法。以幼儿为主体，让幼儿在自主、自由、愉悦的阅读氛围中发展各方面的能力，同时让幼儿真正喜欢看书，爱上阅读。
